“从米粉到稻米，从稻米到稻田，从稻田到收成，从收成到农人，从农人到村庄，从村庄到时代，多么奇妙的想象之旅！”3月初，广西都安瑶族自治县高级中学高二学生李亲，在聆听了《海外文摘》《散文选刊》执行主编蒋建伟先生一堂别开生面的文学课后，赞叹不绝。
这是都安县文联和教育局联合举办的“知名作家进校园”活动，在这里，想象的蒲公英找到了扎根的土地，变得具体而形象。
过去，因为身处大山，都安人拼命读书，抓教育、走出大山是一代又一代人的目标。都安籍作家凡一平、李约热、红日等相继盛放，他们自信而坚定，文学的力量让他们走出瑶山，走向世界。都安县高考一本人数和本科上线人数年年有攀升。
千山万弄之间，教育和文学相互交织，盛开了最娇艳的花朵。
文学是孩子们成长过程中最好的精神营养
几天前，在“翠屏文学沙龙”公众号上，都安县实验中学初一年级的学生韦柏全发表了散文《最美的秋天》，他是都安作家协会最年轻的会员，这是他在文学公众号发表的第16篇文章（诗歌），他对写作越来越得心应手。
越来越多像韦柏全这样的学生习作登上了文学公众号或媒体，安阳镇第一小学学生韦雅珊的《记忆力大侠》登上了《散文选刊》，韦璎航的《梦想，人生的燃料》登上《河池日报》。据统计，由“翠屏文学沙龙”公众号推介的学生作文有100多篇登上自治区级、市级媒体和报刊。
不仅如此，《都安文艺》《都安社会科学》《密洛陀》等县级刊物精准发力，开设作文版面，为小作家们划出“一亩三分地”，让他们自己播种、耕耘和收获。“知名作家进校园”活动有声有色，东西、凡一平、鬼子等区内外知名作家和文学主编纷纷走进校园，用一节课、一次作文点评、一次面对面交流，培养学生的写作兴趣和爱好，将学生引入文学的世界。
3月25日，都安县安阳镇第三小学耕梦文学社正式成立，这是该县继地罗文学社、同启文学社、绿岑春苗文学社后成立的第25个校园文学社。至此，全县19个乡镇基本实现校园文学社全覆盖，会员学生超过1300人，文学爱好者的队伍逐步壮大。
“在都安这片文学热土，我们坚持用文字滋润学生心田，补足精神营养，培育新生代创作者，赓续都安文脉。”都安县文联主席韦云海坚定地说。
让文学成为教育鲜明底色
在“文学进校园”活动中，安阳镇第二小学语文教师韦利敏常常与学生们一起聆听作家们讲课。“如果自己没有作品，如何才能教好学生写作呢？”
于是，她的作品初见于“翠屏文学沙龙”，又登上《河池日报》和《广西少年报》等刊物，她也成为学校里受欢迎的“作家老师”。从课前读名篇、诵经典到课上学方法、“试牛刀”，再到课后写感悟、再提升，她对学生作文的指导一针见血，她班上的学生越来越喜欢写作课了。
不仅如此，安阳镇第二小学全方位营造文学氛围，以“一群孩子共做一个梦”的理念，全面落实“大语文·小作家”计划。学校在班级设置图书架，存放《民族文学》《广西文学》《三月三》等刊物供师生阅览，及时添新存旧。在学习园地上陈列优秀作文，鼓励学生继续深入阅读和写作。将劳动课和写作课有机融合，让学生在汗水中表达真情实感。同时，成立“小作家”训练营、名师改稿班，为学生的文章锦上添花，对表现优异的小作家颁发“文学新星”奖状。目前，该校孵化出100多篇优秀学生文学作品，诞生一大批优秀的“小作家”，大大提升了学生的创新能力和读写能力，受到家长们的广泛赞誉。
都安县还积极发挥党支部引领作用，学校党支部书记精心编撰校刊校报，定期印刷都安高中《地罗之春》文学杂志、地苏中学《同启小作文》和安阳镇第一小学《绿岑春苗优秀作文选》等刊物，让学生们的“劳动果实”看得见、能品尝、共回味。
文学是求学路上的奋进力量
“90后”都安籍诗人蒙胤乾出身农家，在求学时，因为对文学的热爱，选择了文科，诗歌写作便成为他乐此不疲的兴趣爱好。不久前，他的诗歌《石头砌的路》登上了《诗刊》，是备受关注的“诗歌新人”。他说：“接触诗歌后，我的精神世界得到了滋养，激励我不断地去挖掘生活的真善美。”
蒙基是一名“00后”文学新人，自2022年第一篇随笔《后山的风景》在“翠屏文学沙龙”发表，在师哥蒙胤乾的鼓励下，他已经陆陆续续投稿了10余篇散文（诗歌），获得都安文联的广泛关注。如今，都安县越来越多的学生、老师和教育工作者成为都安文学的主角。于是，在教育路上，高山流水，泥土芳香，文学之花竞相绽放，呈现出一派欣欣向荣的局面。
“文学和教育，大手拉小手。我们充分发挥文学强县的优势，在孩子们的心中播种文学的种子，让他们在都安这片文学沃土上茁壮成长。即便是在瑶山深处，也能看见诗与远方。”都安县教育局局长苏宏俊表示。（记者 周仕敏 通讯员 韦宣合）
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