12月16日，中国关心下一代工作委员会办公室副主任、《中国火炬》杂志社总编辑张吉斌率调研组，到南宁市第三职业技术学校进行专题调研。调研组深入学校“五老”工作室矩阵，实地考察学校将中华优秀传统文化、专业技能培育与立德树人根本任务深度融合的特色实践。

调研组一行首先走进林鲜艳面点技艺工作室与覃晓燕非遗手工工作室，观摩师生精湛技艺与“渡河公”等非遗项目教学，对学校将劳动教育、匠心传承融入日常课程表示赞赏。

在黎日葵心育工作室与徐斌职业生涯规划工作室，调研组重点关注了学生心理健康护航与职业发展导航的创新举措，强调培育身心健康、志向远大的时代新人的重要性。

随后，调研组依次考察了陈付息豆腐乳非遗传承工作室、颜佽非、卢国俊书画工作室以及黄现飞红色教育工作室。从“清白如豆腐”的廉洁文化浸润，到书画艺术中的美育淬炼，再到抗战老兵讲述的震撼人心的红色故事，学校通过“五老”独特优势，构建起“德育铸魂、智育增慧、美育润心”的立体化育人场景，给调研组留下深刻印象。在南宁红十字应急救护志愿服务队水上分队工作室，专业生动的防溺水技能演示，展现了学校生命教育的实践成果。

调研组参观覃晓燕非遗手工工作室。（李鸿梅 摄）

调研组参观颜佽非老师书画作品。（李鸿梅 摄）

调研组参观林鲜艳面点技艺工作室。（李鸿梅 摄）

调研组参观南宁红十字应急救护志愿服务队水上分队工作室。（李鸿梅 摄）

调研最后一站设在张汉秋非遗末茶工作室。在典雅的点茶技艺展示后，学校党委书记黄玲芝代表学校关工委作了专题工作汇报。汇报以“‘犇心’护航育匠才五老齐心筑未来”为主题，系统阐述了学校以“犇文化”为引领，发扬“三牛”精神，依托九类特色“五老”工作室平台，构建三维联动、老少嘉年华等常态化工作机制，实现“五育并举”、代际共融的探索与成效。

黄玲芝强调，学校党委始终坚持将关工委工作融入立德树人全局，未来将继续深化“五老”工作室建设内涵，拓展育人载体，努力培养更多兼具家国情怀、工匠精神和过硬本领的高素质技能人才。

此次调研是对基层学校关工委工作的一次深度检阅与有力指导。南宁市第三职业技术学校的实践表明，充分激发“五老”资源优势，紧扣时代脉搏与学生成长需求，能够有效构建起全员、全过程、全方位的育人新格局，为新时代关心下一代工作提供了富有特色的基层范例。（文：李鸿梅 来源：南宁市第三职业技术学校）